EAN: 9783170334953

URBAN-TASCHENBÜCHER INKLUSIVE PÄDAGOGIK - ULR...

Wenn die konkrete Utopie einer inklusiven Gesellschaft in Kindertageseinrichtungen  Schulen  im
Arbeits-  Wohn- und Freizeitbereich Wirklichkeit werden soll  dann sind alle pädagogischen
Fachkräfte aufgefordert  sich mit den Grundlagen einer inklusiven Pädagogik
auseinanderzusetzen. Hier setzt das Buch an: Es stellt die inklusive Pädagogik als Basiselement
für alle pädagogischen Handlungsfelder heraus und macht deutlich  dass die
gesamtgesellschaftliche Inklusion eine Querschnittsaufgabe der erziehungs- und
bildungswissenschaftlichen Teildisziplinen der Allgemeinen Pädagogik und Bildungsforschung  der
Andra- und der Geragogik sowie der Schulpädagogik  der Sonderpädagogik und Sozialpädagogik ist.
Denn obwohl Inklusion in aller Munde ist  mangelt es trotzdem immer noch an der praktischen
Umsetzung  deren Ziel die Inklusion aller Kinder  Jugendlichen und Erwachsenen mit Behinderung
in alle gesellschaftlichen Bereiche von der Kita über die Schule bis hin zum Berufsleben ist.
Entsprechend weist das Buch nicht nur Wege der Inklusion in Bildungsinstitutionen auf  sondern
vermittelt auch pädagogische Kompetenzen für die inklusiven Aufgaben begleitend zum gesamten
Lebenslauf von Menschen mit Behinderung. Anschließend werden - theoretisch fundiert -
grundlegende Handlungskonzepte der inklusiven Pädagogik vorgestellt: von der inklusiven
Spielförderung über die inklusive Diagnostik bis hin zur inklusiven Beratung.

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