Beim Rett-Syndrom handelt es sich um eine schwere neurologische Entwicklungsstörung bei Mädchen
die nach weitgehend unauffälliger Entwicklung in den ersten beiden Lebensjahren durch einen
(zumindest) partiellen Verlust von sprachlichen fein- und grobmotorischen Fähigkeiten und die
Entwicklung exzessiver stereotyper Handbewegungen gekennzeichnet ist. Das Buch beschreibt
kognitive kommunikative und adaptive Kompetenzen. Konzepte der Behandlung durch Physio- Ergo-
Sprach- und Musiktherapie werden in ihrer Wirksamkeit bewertet sowie Prinzipien der
pädagogischen Förderung der Kommunikation und sozialen Teilhabe in der Schule ausführlich
vorgestellt. Ein Kapitel über die Unterstützung von Eltern bei der Bewältigung der besonderen
Herausforderungen im Alltag schließt den Band.
