Kompaktes Basiswissen und hilfreiche Praxisbeispiele erleichtern Ihnen den Einstieg in die
Arbeit mit Kindern im Förderbereich ganzheitliche Entwicklung! Kompaktes Basiswissen und
hilfreiche Praxisbeispiele erleichtern Ihnen den Einstieg in die Arbeit mit Kindern im
Förderbereich ganzheitliche Entwicklung! Dieses kleine Heft richtet sich an Lehrkräfte ohne
spezifische Ausbildung im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung - sei es im Regelschulbereich
im Vorbereitungsdienst oder beim Einstieg in den Unterricht in Förderschulklassen oder
inklusiven Lerngruppen. Es unterstützt Sie dabei sicher und gut vorbereitet in diesen
anspruchsvollen lebensnahen Unterricht zu starten. Gerade wenn Ihnen (noch) die Ausbildung im
Förderschwerpunkt geistige Entwicklung fehlt stellen sich viele Fragen: Wie gestalte ich
lebenspraktisches Lernen? Was bedeutet zieldifferentes Unterrichten im Alltag? Und welche
Haltung hilft mir im Umgang mit Kindern mit umfassenden Beeinträchtigungen? Die erfahrenen
Autorinnen geben im kompakten Format Antworten aus der Praxis für die Praxis - fundiert
alltagstauglich und stets mit Blick auf das was wirklich hilft: Lifehacks Methoden
Prinzipien und Tipps zu Ritualen Raumgestaltung Teamarbeit und professionellem Handeln. In
kleinen klar gegliederten Kapiteln mit praxisnahen Zusammenfassungen am Schluss erhalten Sie
Orientierung Inspiration und Motivation - kompakt verständlich sofort einsetzbar ohne
Fachchinesisch oder Theorieballast. Für alle die kompetent zugewandt und mit Freude
unterrichten möchten - auch ohne jahrelange Erfahrung. Aus dem Inhalt: - Down-Syndrom und so
- Zum Wert von Hintergrundwissen - Lebenspraktisches Lernen als Kern des Förderschwerpunkts GE
- "Das Kind da abholen wo es steht" - Gemeinsamkeiten und Unterschiede - Gemeinsamer
Gegenstand - Als Klasse zieldifferent lernen - Üben üben üben - Rituale Regeln Routinen
Übungsformen - Räumliche sächliche und personelle Bedingungen - Hauptsache dabei? - Zur
Förderung von Kindern mit umfassenden Behinderungen
