EAN: 9783497027200

INKLUSIVE GRUNDSCHULE KONKRET KINDER MIT GEIS...

Der gemeinsame Unterricht von SchülerInnen mit und ohne geistige Behinderung stellt wohl eine
der größten Herausforderungen für RegelschullehrerInnen  die im inklusiven Setting unterrichten
dar. Wie sollen Kinder mit geistiger Behinderung den Stoff der Grundschule bewältigen? Wie soll
ich als LehrerIn im inklusiven Setting unterrichten  obwohl ich nicht Sonderpädagogik studiert
habe? In diesem Buch wird fundiertes Hintergrundwissen für die Besonderheiten des gemeinsamen
Unterrichtens von Kindern mit und ohne geistige Behinderung vermittelt: Grundlagen  didaktische
Grundelemente  Bildungsziele und -inhalte sowie zentrale Unterrichtsprinzipien und -methoden 
aber auch Gelingensbedingungen und Stolpersteine werden beleuchtet  damit gemeinsamer
Unterricht gut gelingen kann.

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