EAN: 9783503176410

FREMDSPRACHE DEUTSCH 57 2017 FREMDSPRACHE D...

Unterricht soll motivierend sein  damit Schülerinnen und Schüler mit Spaß und Erfolg lernen 
sagen die einen. Menschen sind von Natur aus motiviert. Wir müssen diese Motivation nur
aufrechterhalten  die anderen. Also: beste Voraussetzungen für einen Deutschunterricht  der
gleichzeitig Erfolg  Spaß und Freude beschert. Aber  was ist überhaupt Motivation? Wie können
wir Lehrenden sie erkennen oder gar positiv beeinflussen? Wie genau kann das im Klassenzimmer
Kursraum aussehen? Um Antworten auf diese Fragen zu bekommen hat sich die Herausgeberin 
Evangelia Karagiannakis  unter Kolleginnen und Kollegen umgehört: Lehrende von Mexiko über
Namibia bis nach China  für die Deutsch zu unterrichten und Lernende für die deutsche Sprache
zu begeistern zum Alltagsgeschäft gehört. Dabei ist ein buntes Spektrum an erprobten
motivierenden Beispielen aus der Praxis zusammengekommen: Unterrichtsszenarien  in denen
kooperatives Lernen  projektorientierte Lerneinheiten innerhalb und außerhalb der Schule  im
Museum oder auf dem Fahrrad  Open Space  Literatur ebenso wie berufsorientierte Inhalte
tragende Rollen spielen. Weil jede noch so gute Idee aber nichts bringt  wenn wir Lehrenden
selbst nicht motiviert sind  wird ebenfalls darüber berichtet  was Lehrende im Unterricht
motiviert und wie das Europäische Profilraster für Sprachlehrende dazu beitragen kann 
Motivation langfristig aufrecht zu erhalten.

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