EAN: 9783631517574

EINE GRAMMATIK FÜR LERNENDE UNTER FUNKTIONAL-KO...

Das Buch setzt sich zum Ziel  der Forderung nach einer neuen Definition des Konzepts von
Grammatik und der Berücksichtigung der Bedürfnisse der Lerner nach einer auf Kommunikation
ausgerichteten Grammatikvermittlung durch den Unterricht entgegen zu kommen. Eine tief gehende
Studie unterschiedlicher linguistischer Theorien mit Schwerpunkt auf den neuesten Erkenntnissen
auf dem Gebiet der Linguistik  eine gründliche Sichtung psychologischer Theorien im Allgemeinen
im Besonderen der jüngsten Entwicklungen der Lernpsychologie sowie eine zielgerichtete Studie
der jüngsten Errungenschaften der Fremdsprachendidaktik bilden die wissenschaftlichen
Grundlagen dieser Arbeit. Die drei genannten Disziplinen zusammen genommen fungieren als
vermittelnde Basis des neu gestalteten Grammatikkonzepts: Eine Grammatik für Lernende unter
funktional-kommunikativem Blickwinkel.

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