EAN: 9783631593691

MAN TAUCHT IN EINE ANDERE WELT EIN - SASA JAZBE...

Das aktuelle Paradigma des Fremdsprachenunterrichts prägt mittlerweile auch die Reflexion über
das Lesen in der Fremdsprache. Einer besonderen Beachtung bedarf darüber hinaus der Leseprozess
von literarischen Texten in der Fremdsprache. In dieser Studie wird jener Prozess anhand
verschiedener theoretischer Ansätze erörtert und überdies auch empirisch untersucht. Interviewt
wird eine spezielle Probandengruppe - Germanistikstudierende in Slowenien. Das Ergebnis dieser
den qualitativen Forschungsansätzen verpflichteten Studie ist ein umfangreicher Katalog von
tatsächlichen aus den individuellen Leitfaden- und Gruppeninterviews zu rekonstruierenden
Lesestrategien und darauf zurückzuführenden Implikationen für den (fremdsprachlichen)
Literaturunterricht.

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