Die Untersuchung widmet sich der Mädchen- und Frauenbildung an einer Ordensschule unter den
Bedingungen des Kaiserreiches der Weimarer Republik des Dritten Reiches und der
Nachkriegsjahre. Sie zeigt wie die Schule der Ursulinen ihren Weg zwischen Tradition und
Moderne zwischen Anerkennung und Anfeindung ging - und gehen musste.
