The papers collected in this book present diverse views and experiences on teaching English and
French for specific and academic purposes. The scope of reflection covers a wide spectrum of
cognitive areas of ESP and FOS encompassing a multitude of training aspects and components
(curricula methods and techniques materials and teaching aids) from the perspective of both
LSP teachers and learners. A great range of topics related to work-specific language
instruction addressed in the book displays the interdisciplinary nature of the research area
integrating aspects of linguistics sociolinguistics didactics and pedagogy. Les textes réunis
dans le présent volume exposent les idées et expériences relatives à l¿enseignement de
l¿anglais et du français sur objectifs spécifiques et universitaires. Les sujets de réflexion
ici abordés couvrent un vaste éventail d¿aspects cognitifs et organisationnels (curricula
méthodes et techniques matériels et outils) propres aux formations en ESP et FOS ceux-ci
envisagés dans la perspective des apprenants et des enseignants. La diversité d¿éléments
inhérents à la formation linguistico-professionnelle discutés par des didacticiens-chercheurs
éminents témoigne du caractère interdisciplinaire du domaine d¿investigation LSP qui intègre
les points de vues des linguistes sociolinguistes didacticiens et pédagogues.
