EAN: 9783658118068

LERNEN MIT LÖSUNGSBEISPIELEN IM MATHEMATIKUNTER...

Alexandra Scherrmann setzt sich mit der Lernmethode Lernen mit Lösungsbeispielen unter der
Prämisse eines konstruktivistisch orientierten Unterrichts auseinander. Um zu untersuchen  ob
sich auch Lösungsbeispiele mit Lücken oder Fehlern im regulären Mathematikunterricht -
außerhalb von Laborsettings - bewähren  setzt sie verschiedene Lösungsbeispieltypen
(vollständig  unvollständig  fehlerhaft) in einer Unterrichtseinheit zum Auswerten von Daten in
der Sekundarstufe I ein. Die quantitativen Analysen zeigen günstige Auswirkungen auf fachlicher
sowie motivational-affektiver Ebene. Die qualitativen Analysen der Schülerinterviews geben
Aufschlüsse über eingesetzte Lernwege und -strategien.

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