EAN: 9783658350062

BILDUNGS- UND BERUFSVORSTELLUNGEN VON BACHELORA...

Im Zentrum des Sammelbands steht der Bildungsübergang von Bachelor- in Masterstudien  welcher
durch die Studienstrukturreform des europäischen Hochschulraums seit über 20 Jahren besteht.
Trotz des Ausmaßes der Umstellung in die dreigliedrige Studienarchitektur wurde dieser
Übertrittsphase insbesondere im Hinblick auf die Situation der Hochschulen in Österreich
bislang wenig Aufmerksamkeit gewidmet. Um der Komplexität der Entscheidungssituation beim
Übertritt vom Bachelor zum Master Rechnung zu tragen  werden verschiedene Gruppen von
Akteur*innen  deren institutionelle Einbettung und die gesellschaftlichen Rahmenbedingungen
sowie geltende Normen in den Blick genommen. Dazu präsentiert der Band neue Erkenntnisse aus
Befragungen mit Studierenden und Studienverantwortlichen an der Universität Graz  mit Fokus auf
die Situation in den Geisteswissenschaften  sowie aus der österreichischen
Registerdatenforschung. Die Befunde liefern  ergänzend zur Hochschulstatistik  ein tieferes
Verständnis der Bildungs- und Berufsvorstellungen und -wege von Bachelorabsolvent*innen. Vor
dem Hintergrund teils rückläufiger Studierendenzahlen  dem Wettbewerb um Studierende sowie
aktuellen bildungspolitischen Diskussionen füllt der Band ein Forschungsdesiderat und bietet
Hochschulverantwortlichen eine empirisch fundierte Grundlage.

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