EAN: 9783662661307

DIE ZUKUNFT DES MINT-LERNENS - BAND 1 KARTONIER...

Dieser Open-Access-Sammelband stellt Perspektiven auf digitalen MINT-Unterricht und die
Lehrkräftebildung der Zukunft dar. Auf Grundlage aktueller Forschungsergebnisse beantwortet er
aktuelle Fragestellungen  etwa: Welche Kompetenzen und welche Lerninhalte werden für die
Herausforderungen von morgen benötigt und welchen Beitrag können die MINT-Fächer dazu leisten?
Inwiefern kann die Digitalisierung bei einem Lernen für die Zukunft unterstützen bzw. ist sie
notwendiger Bildungsinhalt für zukünftiges Handeln? Welche digitalen Technologien  digitalen
Werkzeuge und digitalen Lernumgebungen können bei der Entwicklung von 21st Century Skills bei
Lernenden beitragen? Wie müssen sie ausgestaltet sein  um beim Lernen und Problemlösen
unterstützend zu wirken und die Lernenden zum kritischen Denken (Critical Thinking) anzuregen?
Wie kann eine Diagnostik mit digitalen Methoden aussehen? Was folgt aus all dem für die
MINT-Lehrkräftebildung? Der vorliegende erste Band ist Teil eines zweibändigen Sammelwerks  die
beiden Bände sind weitgehend unabhängig voneinander lesbar und unterscheiden sich in ihrem
inhaltlichen Fokus: Während Band 1 grundsätzliche Perspektiven beleuchtet  fokussiert Band 2
eher auf konkrete digitale Tools und Methoden für die Unterrichtspraxis. Die Beiträge wurden im
Rahmen des Projekts Die Zukunft des MINT-Lernens - Denkfabrik für Unterricht mit digitalen
Technologien  gefördert durch die Deutsche Telekom Stiftung  entwickelt. Sie decken
verschiedene (assoziierte) Projekte des Entwicklungskonsortiums der beteiligten
Hochschulstandorte ab und bieten zukunftsweisendes Wissen zum Thema.

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