Digitale Spiele sind fester Bestandteil der Populärkultur. Sie sind Teil der Lebenswirklichkeit
vieler Menschen - vor allem aber längst nicht nur Jugendlicher. Für Schülerinnen und Schüler
sind sie ein selbstverständlicher Teil des Alltags. Sie didaktisch einzusetzen heißt also an
diese Begeisterung anzuknüpfen. Dieser Band erschließt Digitale Spiele als Medium mit dem es
nachhaltig gelingt über verschiedene Kompetenzbereich hinweg problemorientiertes und
forschend-entdeckendes historisches Lernen anzuregen. Der Band enthält zahlreiche
Arbeitsblätter für den Geschichtsunterricht zu Praxisbeispielen rund um Digitale Spiele.
