EAN: 9783746806006

WIE KLAPPT WERKSTATT-UNTERRICHT? - ANNETTE HOLL...

Der Werkstatt-Unterricht bietet als Form des offenen Unterrichts viele Vorzüge  wirft aber auch
Fragen auf: Was gilt es bei der Vorbereitung und Durchführung von Werkstatt-Unterricht zu
beachten? Wie wertet man Werkstattphasen sinnvoll aus? Und wie führe ich Werkstattlernen in
Klassen ein  die zum ersten Mal damit arbeiten? Zu diesen und anderen Fragen bietet unser
Mini-Ratgeber wertvolle Tipps. Lernwerkstätten haben eine große Fangemeinde. Die Kinder
arbeiten motiviert und selbstständig an Lernstationen. Aber es gibt auch einiges beim
Werkstatt-Unterricht vorzubereiten und zu beachten. Der vorliegende Mini-Ratgeber unterstützt
Sie dabei. Sie erhalten wertvolle Tipps  woran Sie gute Lernwerkstätten erkennen  wie Sie
passend zur Lerngruppe Inhalte und Material auswählen  auf welche Arten sie in eine
Werkstattstunde einsteigen und sie beenden können  welche Rolle Sie als Lehrkraft einnehmen und
vieles mehr. Zur Bewertung von Werkstattmappen erhalten die Schülerinnen und Schüler einen
Kriterienbogen. Auch ein Regelblatt für die Schülerhand hilft bei der Durchführung des
Werkstatt-Unterrichts. Praktische Anregungen zur Präsentation der Werkstatt-Ergebnisse runden
den Ratgeber ab. Das beinhaltet das Material Hier finden Sie wichtige Infos zu folgenden
Themen: Werkstatt-Unterricht einführen und vorbereiten Schülerinnen und Schüler als
Expertenkinder einsetzen Praktische Tipps zum Einstieg in und zum Beenden von Werkstattphasen
Kriterienbogen zur Bewertung von Werkstattmappen Reflexionskarten für die Lernenden zur
Auswertung von Werkstattphasen

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