Literarische Motive als Elemente der Kinder- und Jugendmedien sind Gegenstand der
literaturwissenschaftlichen aber auch -didaktischen Betrachtung. Der vorliegende Band
etabliert ein bis dato fehlendes motivanalytisches Modell bindet dieses in aktuelle literatur-
und medientheoretischen Diskurses ein und bringt es exemplarisch durch Beispielanalysen zur
Anwendung.
