Welche Verantwortung trägt ein Erzieher? Gibt es eine Pflicht zur Erziehung? Kann die Schule
gerecht sein? Darf ein Pädagoge Einfluss auf die Gefühle des zu Erziehenden nehmen? Wie
unterscheiden sich Tugenden und Kompetenzen? Roland Reichenbach fragt in 13 Kapiteln nach den
Bezügen zwischen pädagogischem und ethischem Denken pädagogischer Identität und moralischer
Orientierung bzw. moralischem und pädagogischem Wissen. Die Leser sind eingeladen ihn auf
diesem Weg zu begleiten eigene Überlegungen anzustellen und mit jedem Denkanstoß ein Stück
weiter zu kommen.
