Globales Paradigma nationale Normen und lokale Praxen. Das Handbuch Inklusion international
verbindet theoretische Entwicklungslinien und vielfältige vergleichende Perspektiven der
Inklusiven Bildung in ihrer globalen Verbreitung. Die Beiträge bieten einen umfassenden Zugang
zu internationalen Diskursen vergleichenden Forschungsergebnissen und 'inspiring practices'
aus diversen Weltregionen - Europa Afrika Asien und Nordamerika. Besondere Aufmerksamkeit
wird dabei der Relevanz komparativer Studien gewidmet.
