Die COVID-19-Pandemie betraf nahezu alle Lebensbereiche auch die Wissenschaft. Die
Erfordernisse des Infektionsschutzes brachten vielerlei Kontaktbeschränkungen mit sich und
trafen damit den unverzichtbaren Kernbereich des Lernens Forschens und Arbeitens an
Hochschulen: die Kooperation den Austausch das Gespräch. In kurzer Zeit und unter sich
beständig verändernden sachlichen und rechtlichen Rahmenbedingungen mussten die Mitglieder der
Hochschulen alternative Formen der Kollaboration finden. Welche Erfahrungen Studierende
Lehrende Forschende und die Verwaltung dabei vom Sommersemester 2020 bis zum Wintersemester
2021 22 gemacht haben dar¨über berichten und erzählen die Beiträge im vorliegenden Band am
Beispiel der Pädagogischen Hochschule Heidelberg.
