Das heiEDUCATION Journal. Transdisziplinäre Studien zur Lehrerbildung ist die fächer- und
institutionen-übergreifende wissenschaftliche Online-Zeitschrift der Heidelberg School of
Education. Es behandelt in mindestens zwei Ausgaben pro Jahr aktuelle und relevante Themen der
Lehrerbildung aus unterschiedlichen Domänen und Disziplinen. Die Zeitschrift richtet sich an
alle Akteure der Lehrerbildung: Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler Studierende für die
Fort- und Weiterbildung Verantwortliche berufstätige Lehrerinnen und Lehrer sowie
Bildungspolitikerinnen und Bildungspolitiker.
