Hunde gelten bereits als der beste Freund des Menschen. Aber sind sie auch dazu in der Lage
eine freundlichere Atmosphäre unter den Menschen selbst zu schaffen? Dieser Frage geht Julia
Buck in Hinblick auf das Themengebiet der Inklusion nach. Mit dem Ziel Schulen inklusiv zu
gestalten ergeben sich schließlich nicht nur neue Chancen sondern auch ganz neue
Herausforderungen für den Unterricht. Eine dieser Herausforderung ist es der sozialen
Ausgrenzung von Kindern mit Verhaltensauffälligkeiten präventiv entgegenzuwirkenDie Autorin
untersucht in dieser Publikation inwiefern Schulhunde bei dieser Aufgabe helfen können - durch
ihre Fähigkeit den Stress bei Kindern zu regulieren und so positiv auf den Klassenverband
einzuwirken.Aus dem Inhalt:- tiergestützte Pädagogik - Schulhunde - Kinder mit
Verhaltensauffälligkeiten - soziale Integration - ADHS
