EAN: 9783958508675

DEUTSCHER UND EUROPÄISCHER QUALIFIKATIONSRAHMEN...

Das duale Berufsbildungssystem in Deutschland galt lange Zeit als Vorreiter für die berufliche
Bildung mit dem Ziel Professionalität  Flexibilität und Integrität in der Arbeitswelt
sicherzustellen  doch wurde das System von Beginn an als Sackgasse für die Karriere kritisiert.
Es bestand zu keiner Zeit eine Gleichwertigkeit zwischen beruflicher und allgemeiner Bildung
und auch an der Durchlässigkeit gab es harte Kritik. Denn auch bei guter beruflicher Aus- und
Weiterbildung war mit Erreichen des Meistertitels auch das Ende der Karriere erreicht. Im
Vergleich dazu war die gymnasiale Bildung mit anschließendem Studium und einer Vielzahl von
Aufstiegsmöglichkeiten nur denjenigen vorbehalten  welche sich schon sehr frühzeitig für diesen
Weg entschieden hatten. In diesem Buch wird im Kern eine Analyse des Deutschen
Qualifikationsrahmens (DQR) unter dem Aspekt der deutschen Berufsbildung erfolgen  daneben
sollen zur Verdeutlichung auch die bisherigen Entwicklungen des EQR und des
Leistungspunktesystems der beruflichen Bildung (ECVET) analysiert werden. Dieses mit dem Ziel 
sowohl auf Chancen als auch auf Risiken und Probleme bereits im Vorfeld der endgültigen
Umsetzung des DQR und im Bereich der Evaluation des EQR hinzuweisen  woraus wiederum
Lösungsansätze entstehen können. Diese Analyse bezieht sich dabei nicht auf die rechtliche oder
institutionelle Verankerung  sondern vielmehr auf die angestrebten Konstruktions- und
Funktionsprinzipien des DQR.

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