EAN: 9783968480480

RAUMBEZÜGE - MICHAEL LEIBBRAND KARTONIERT (TB)

Raum ist ein zentrales Element des menschlichen Lebens. Diese Signifikanz greift die
vorliegende Arbeit auf  um in einer anthropologisch-hermeneutischen Lesart das Modell eines
raumbezogenen kunstpädagogischen Lernens zu entfalten. Im Zentrum seiner Fundierung und
Strukturierung steht das Darstellen im Sinne eines Dialogs zwischen Mensch und Raum.
Exemplarisch angewandt wird besagtes Modell dann am Beispiel Stadt. Als Lebenswelt
Heranwachsender ist sie zunächst ausgestattet mit subjektiven undgemeinsamen Bedeutungsreliefs.
Die Stadt ist persönlicher aber auch geteilter Wohnraum und voller Orte der sozialen Begegnung.
Sie stellt aber auch etwa Zukünftiges in Aussicht und bezeugt gleichwohl Historisches.
Städtische Strukturen sind außerdem Ergebnis planmäßiger Gestaltungen  unterliegen diffizilen
Ordnungsstrukturen und bieten dennoch individuelle Freiräume. Zahlreiche kulturelle und
gesellschaftspolitischeGesichtspunkte sind ebenso eng mit ihr verknüpft wie ihr stets
Sehnsüchte und Konflikte anhaften. Hinsichtlich kunstpädagogischer Lernprozesse konkretisiert
die vorliegende Arbeit diese mannigfaltigen Wechselspiele von Mensch und Stadt in Form
inhaltlich-thematischer Perspektivierungen. Darüber hinaus werden vor dem Hintergrund der
Raumbezüge Heranwachsender unter anderem verschiedene Urbanitätsbegriffe  Auffassungen von
Stadt im Kontext von Darstellungsmedien wie etwa der Fotografie und des Films sowie
verschiedene Modi der stadträumlichen Aufmerksamkeit diskutiert. Zehn exemplarische
Aufgabenkonzeptionen führen abschließend die Erkenntnisse dieser Arbeit zusammen und machen
beispielhaft  wie Raumbezüge zum kunstdidaktischen Ansatzpunkt für reflexive und praktische
Auseinandersetzungen Lernender mit Stadt werden können.

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