EAN: 9783035508413

KOMPETENZORIENTIERTER UNTERRICHT MIT PORTFOLIO ...

Wie können wir erreichen  dass Schülerinnen und Schüler nicht nur fachliches Wissen erwerben 
sondern dieses in konkreten Handlungssituationen auch selbstständig und sicher anwenden? Anhand
der Arbeit mit Portfolios im Unterricht lassen sich sowohl Lernprozesse anregen und begleiten
als auch Leistungen dokumentieren und beurteilen. So verwundert es nicht  dass Portfolioarbeit
beim kompetenzorientierten Unterricht immer wichtiger wird. Im ersten Teil dieses Buches werden
zentrale pädagogische Konzepte der Portfolioarbeit anschaulich erklärt. Im zweiten Teil finden
sich vielfältige Praxisbeispiele von erfahrenen Lehrerinnen und Lehrern verschiedener Fächer
und Schulstufen.

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