Durchgängige Sprachförderung von DaZ-Lernenden im Mathematikunterricht anhand
lehrplanrelevanter Fachinhalte: Mit natürlichen Zahlen rechnen Größen messen Mit
geometrischen Figuren arbeiten Brüche verstehen Mit rationalen Zahlen rechnen
Geometrische Körper erforschen und berechnen Daten erfassen und darstellen Miteinander
lernen und Arbeitsaufträge verstehen Schnelle Integration von
Seiteneinsteigerinnen und Seiteneinsteigern: ein fächerübergreifendes DaZ-Konzept für den
gezielten Einsatz im Fachunterricht. Konsequente DaZ-Methodik Curriculare und klassische
Fachinhalte mit sprachlichen Hilfen und vereinfachten Darstellungen Ãœbungen mit schneller
Erfolgsgarantie für das Verstehen und Anwenden Zum selbstständigen Lernen sowie zum
DaZ-methodengestützten Üben und Anwenden Mit eingelegten Lösungen zur Selbstkontrolle
Prima ankommen im Fachunterricht ermöglicht eine nachhaltige Vermittlung von
lehrplanrelevantem Fachwortschatz und typischen Satzstrukturen zur gestützten Integration in
den Regelunterricht sowie die Anschlussfähigkeit im Fachunterricht und das Heranführen an
die Arbeit mit dem Lehrwerk.
