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ASIN: 3141165505
Wissen und Kompetenzen erwerben im integrativen Fach Politik und Wirtschaft in Hessen Mensch
& Politik - schülergerecht problem- und kompetenzorientiert Mensch & Politik orientiert sich
am aktuellen Kerncurriculum für Politik und Wirtschaft in der Sekundarstufe I. Es bietet
zuverlässige Informationen und Wissen zu zentralen Fragestellungen und vermittelt die nötige
sozialwissenschaftliche Fachsprache. Die relevanten Kompetenzen des Faches (Analyse- Urteils-
Methoden- und Handlungskompetenz) werden im Schülerband erarbeitet. Zusammen mit einem breit
angelegten Methodencurriculum wird so das Fundament für das erfolgreiche Arbeiten in der
gymnasialen Oberstufe gelegt. Die Kultusministerkonferenz hat eine Strategie "Bildung in der
digitalen Welt" beschlossen. Alle Bundesländer haben sich dazu verpflichtet diese Strategie
umzusetzen. Der Schülerband Mensch & Politik setzt die Forderungen dieser Strategie um und
fördert den gezielten Erwerb von Kompetenzen für politische Mündigkeit in der digitalen Welt.
Mensch & Politik SI fördert die politische Analyse- und Urteilskompetenz mit einer
durchgängiger Problemorientierung ermöglicht die schnelle Vernetzung von Lerninhalten regt
zur eigenen Positionierung und zum Perspektivwechsel an unterstützt Lernprozesse vom Konkreten
zum Abstrakten in einem schülerorientierten Arbeitsunterricht und mithilfe von Lernaufgaben.
Der Gesamtband Mensch & Politik sichert in der Sekundarstufe I den Kompetenzerwerb im Sinne der
Bildungsstandards. Er ist auf die beiden Bände Mensch & Politik für die Sekundarstufe II
passgenau abgestimmt und ermöglicht so den problemlosen Übergang in die Oberstufe sowie das
Erreichen der im Kerncurriculum der Gymnasialen Oberstufe für das Fach Politik und Wirtschaft
formulierten Bildungsstandards. Inhalt und didaktische Konzeption Die klare Struktur und der
übersichtliche Aufbau des Schülerbands erleichtern den Schülerinnen und Schülern das
eigenständige Arbeiten: Die Auftaktseiten führen in das jeweilige Thema ein. Anschauliches
Bildmaterial soll bereits zu ersten Vermutungen und Diskussionen anregen. Zentrale
Fragestellungen strukturieren die einzelnen Kapitel vor. Problem- und schülerorientierte
leicht verständliche Autorentexte führen in die Kapitel ein und vermitteln fundiertes
Fachwissen. Sorgfältig ausgewählte Texte Statistiken und Diagramme regen zu kontroversen
Bewertungen an. Treffende Karikaturen und aussagekräftige Fotos umreißen ausgewählte Probleme
eines Themas und ermöglichen einen unmittelbaren Einstieg in Diskussionen. Praxiserprobte
Methodenseiten vermitteln die wichtigsten Fachmethoden und Arbeitstechniken und ermöglichen
einen handlungsorientierten Unterricht. "Perspektivwechsel"-Seiten regen zum unmittelbaren
Transfer an. Konzeptionelle Neuerungen Kontrovers-Seiten zeigen den Schülerinnen und Schülern
dass der politische Streit ein Grundelement einer funktionierenden Demokratie ist. Lernaufgaben
fördern die Eigenständigkeit bei der Erarbeitung von Problemzusammenhängen. Den Abschluss eines
Kapitels bildet eine Doppelseite Wissen und Können. Hier können die Schülerinnen und Schüler
ihr Begriffswissen (samt der nötigen Fachsprache) rekapitulieren und reflektieren. Anschließend
kann das Gelernte in einer Leistungsaufgabe angewendet werden die optimal auf Tests bzw.
Klausuren vorbereitet.
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