EAN: 9783161592522

RECHTSVERGLEICHUNG ALS DIDAKTISCHE HERAUSFORDER...

Die Rechtsvergleichung spielt in der juristischen Ausbildung derzeit eine eher untergeordnete
Rolle. Sie wird teilweise als Forschungsmethode eingeordnet  teilweise als Grundlagenfach
verortet. Dies wird dem Potenzial  das Rechtsvergleichung für die Ausbildung und das
juristische Lernen hat  nicht gerecht. So hat der Wissenschaftsrat in seiner viel diskutierten
Stellungnahme zu den Perspektiven der Rechtswissenschaft gefordert  dass im
rechtswissenschaftlichen Studium rechtsvergleichende Perspektiven stärker verankert werden
sollten. Die Anwendung  Auslegung und Gestaltung des Rechts wird eine intensive
Auseinandersetzung mit den Regelungskonzepten anderer Rechtsordnungen und unterschiedlichen
Professions- wie Fachkulturen erfordern. In den Beiträgen des vorliegenden Bandes werden die
Zusammenhänge von Rechtsdidaktik und Rechtsvergleichung erörtert und die damit verbundenen
Chancen und Herausforderungen für das Studium diskutiert.

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