EAN: 9783347075030

FEHLER MUSS MAN SEHEN - NEUAUFLAGE - HEIKE SCHU...

Laura ist intelligent und lernt viel. Trotzdem macht sie unzählige Rechtschreibfehler  liest
äußerst langsam und bekommt nur schlechte Noten. Schulkinder  die an unerkannten visuellen
Wahrnehmungsstörungen leiden  entwickeln Lern- und Konzentrationsprobleme  deren Ursache häufig
fehlinterpretiert wird. Sie scheitern bereits in der Grundschule an Aufgaben  die visuelle
Informationsverarbeitung erfordern  obwohl ihnen der Augenarzt hundertprozentige Sehschärfe
bescheinigt und sie über eine ganz normale Intelligenz verfügen.Wir waren bei so vielen Ärzten
und niemand konnte uns sagen  was mit unserem Kind los war. Dass seine Schulprobleme etwas mit
seiner Wahrnehmungsverarbeitung zu tun haben  war uns überhaupt nicht klar.Die gute Nachricht:
Sind visuelle Wahrnehmungsstörungen erst einmal erkannt  können sie auch therapiert werden. Da
das Sehen eine erlernte Gehirnfunktion ist  kann man dank der Neuroplastizität unseres Gehirns
viele visuelle Grundfunktionen durch Training verbessern. Seitdem Laura ihre visuelle
Wahrnehmung durch ein Training verbessert hat und nun gerne liest  besser schreibt und wieder
Spaß am Lernen hat  haben wir endlich nicht länger das Gefühl  dass unser Kind in der Schule
weit hinter seinen Möglichkeiten zurückbleibt.Dieses Buch-informiert Eltern und Lehrer
betroffener Kinder über die Zusammenhänge zwischen Sehen und Lernen -beschreibt verständlich 
auf welchen neurophysiologischen Prozessen unsere Sehfunktionen basieren  was unter visueller
Informationsverarbeitung zu verstehen ist und was diese mit Intelligenz  Konzentration und
Lernfähigkeit zu tun hat-schildert die typischen Symptome visueller Verarbeitungs-und
Wahrnehmungsstörungen VVWS-zeigt auf  wie man solche Störungen diagnostizieren kann -erklärt 
wie ein optometrisches Visualtraining funktioniert -gibt Eltern und Lehrern Tipps  wie sie
betroffene Kinder unterstützen können

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