EAN: 9783407257772

SOZIALES LERNEN IN DER GRUNDSCHULE - DAS PRAXIS...

Insbesondere im aktuellen Kontext des Vielfalt-Diskurses  in der Umsetzung von Inklusion und
der Arbeit mit Kindern mit Fluchterfahrung  rückt das soziale Lernen ins Zentrum pädagogischer
Praxis. Neben Differenzierung gilt es  eine Gemeinschaft zu festigen  in der Kinder erkennen
können  dass jede r zur Gruppe gehört  und in der sie lernen  sich selbst und andere in ihrer
Individualität zu achten. Ein gutes Sozialklima schafft darüber hinaus die Grundlage für ein
gelingendes  entspanntes gemeinsames Lernen und bietet für alle Kinder gerechte
Beteiligungsmöglichkeiten.  Dieses Buch zeigt vielfältige Möglichkeiten auf  diese pädagogische
Aufgabe zu bewältigen. Es stellt die theoretischen Grundlagen zum sozialen Lernen in Verbindung
mit einer umfassenden Methodensammlung zur Verfügung  die es Grundschullehrer innen erlaubt 
die Praxisbausteine individuell an den eigenen Unterricht anzupassen.  Aus dem Inhalt Praxis: .
Interaktionsregeln und gemeinschaftsstiftende Rituale  z. B. Regeln einführen und vertiefen .
Kontakte anbieten und annehmen  z. B. Kontakte zwischen Jungen und Mädchen . Sprechen und Hören
(Kommunikation)  z. B. Türöffner und Straßensperren . Gemeinsam aufgabenbezogen handeln
(Kooperation)  z. B. Spielend Zusammenarbeit lernen . Fair streiten  z. B. Wut-weg-Spiele .
Respektieren von Andersartigkeit und Rücksichtnahme  z. B. Interkulturelles Lernen . Mit
Gefühlen achtsam umgehen  z. B. Empahtie und Rollenübernahme . Gemeinschaft 
Gruppenzusammenhalt und Demokratie  z. B. Wir-Gefühl stärken

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