In diesem Band wird an 24 Praxis-Beispielen aus der Montessori-Freiarbeit - allesamt erprobt
und mit zahlreichen Fotos veranschaulicht - aufgezeigt wie Leistung in der Freiarbeit
gewertschätzt und bewertet werden kann. Vor dem Hintergrund Maria Montessoris Verständnisses
vom Kind und seiner Leistung sich selbst zu erschaffen und weiterzuentwickeln wird der
pädagogische Leistungsbegriff erläutert und mit den gesellschaftlichen Ansprüchen verknüpft.
Die Forderung einer Kompetenzorientierung nach der sich eine Leistungsbewertung ausrichten
sollte wird unter die Lupe genommen und mit der Freiarbeit im Sinne Maria Montessoris
verbunden.
