EAN: 9783456859200

SIND INKLUSION UND INTEGRATION IN DER SCHULE GE...

Kritische Fragen zu einem aktuellen  gesellschaftlichen Phänomen des Bereichs Schule Nach dem
Begriff der Integration wurde die Inklusion 2006 im schulischen Bereich eingeführt  um
Gleichwertigkeit in der Bildung für alle zu garantieren. Beat Kissling 
Erziehungswissenschaftler und Psychologe  zieht Bilanz. -Was an der Integration überzeugte
nicht? -Ist eine optimierte Integration die Lösung? -Ist einer richtig praktizierten Inklusion
der Vorzug zu geben? -Geht es um mehr Öffentlichkeitsarbeit  um Akzeptanz zu schaffen? -Was ist
letztendlich entscheidend? Der Autor liefert fundiert und sorgfältig differenzierend einen
Beitrag zur Beantwortung der grundlegenden Frage  wie eine konsensuale Perspektive und Lösung
gefunden werden kann  die dem humanen Anspruch der Integration und Inklusion gerecht werden -
und Anspruch und Realität nicht auseinanderklaffen. -Aus psychologischer  pädagogischer und
anthropologischer Perspektive beleuchtet der Autor anhand ausgewählten Praxisbeispielen die
Chancen und Risiken der Integration bzw. Inklusion und liefert Ideen für eine mögliche Zukunft.

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