Kinder mit Hochbegabung fordern LehrerInnen im Unterricht oft heraus. Aber was ist
Hochbegabung? Und wie kann ich als Lehrerin oder Lehrer im Alltag mit dieser Herausforderung
umgehen? Dieses Buch bietet neben einer theoretischen Einführung in das Thema Hochbegabung eine
Vielfalt an Unterrichtsideen die sich in der Praxis bewährt haben und die speziell auf diese
SchülerInnen zugeschnitten sind. Die Förderideen lassen sich gut in inklusiven Klassen umsetzen
und beinhalten unterschiedliche Schwierigkeitsgrade sodass alle Kinder etwas davon haben. Denn
alle Kinder können den Schulalltag durch neue Sichtweisen bereichern.
