EAN: 9783497032167

SPRACHFÖRDERUNG IM UNTERRICHT DER SEKUNDARSTUFE...

Im Unterricht der Sekundarstufe kommt sprachlichen Fähig­keiten eine Schlüsselrolle zu  da die
sprachlichen Anforderungen steigen. Beispielsweise stellt zunehmender Fachwortschatz junge
Menschen vor besondere Herausforderungen. Dieses Buch gibt einen Überblick über mögliche
sprachliche Barrieren in der Schule  die Jugendliche mit Deutsch als Zweitsprache (DaZ) oder
Sprachbeeinträchtigungen bewältigen müssen. Auch die Auswirkungen auf das gesamtschulische
Lernen werden thematisiert. Konkrete Diagnose- und Unterstützungsmöglichkeiten sowie
vielfältige Praxisideen am Beispiel einzelner Fächer regen Lehrkräfte an  einen sprachsensiblen
und sprachförderlichen Unterricht zu gestalten.

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