Wie passen sozialpädagogische Methoden in den schulischen Alltag? Und wie kann die Soziale
Arbeit der Herausforderung "Ganztagsschule" begegnen? Schule findet zukünftig immer häufiger
auch am Nachmittag statt - darauf müssen Sozialarbeit und Jugendhilfe reagieren. Es steht also
an die eigenen Ansätze zu hinterfragen und neue passende Angebote zu entwickeln. Zugleich
will die Soziale Arbeit ihren eigenen Auftrag erfüllen und sich in der Schule positionieren.
Wie das geht zeigt dieses Lehr- und Praxisbuch konkret und fachlich fundiert. So klappt die
Zusammenarbeit von Sozialer Arbeit und Schule! Die Neuauflage wurde v. a. in Bezug auf
wichtige aktuelle Themen umfassend überarbeitet und ergänzt.
