EAN: 9783506794871

VON DER REFLEXION ZUR OPERATION

Erziehung beginnt als Reaktion von Eltern und anderen Personen auf die Erziehungsbedürftigkeit
und Lernfähigkeit eines Kindes. Dieser Prozess der Unterstützung des Lernens erstreckt sich
nicht bloß auf die Kindheit  sondern zieht sich über den gesamten Lebenslauf. Dabei
differenziert sich Erziehung in vielfältige Pädagogiken mit individuellen Praktiken 
Institutionen und Reflexionszusammenhängen. Die Operative Pädagogik verknüpft diese
verschiedenen Pädagogiken miteinander und argumentiert  dass das Zeigen und das Lernen das
Fundament für die Erklärung von Erziehung und für ihre Praxis bilden. Der Band untersucht
deshalb Prozesse des Zeigens und des Lernens aus einer theoretischen und empirischen
Perspektive und in verschiedenen pädagogischen Handlungsfeldern. Er entwickelt vorhandene
Forschungen im Bereich der Operativen Pädagogik weiter und zeigt Anschlüsse für zukünftige
Forschungen auf. Ergänzt wird der Band durch eine Bibliografie der Schriften von Klaus Prange 
dem Begründer der Operativen Pädagogik.

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