Dieser Lernsituations- und Prüfungstrainer für angehende Erzieherinnen und Erzieher nutzt als
Dreh- und Angelpunkt sechs komplexe Lernsituationen aus dem Elementarbereich (Kindertagesstätte
u.a.). Dazu gibt es typische Aufgaben wie sie in einer Klausur oder Prüfung gestellt werden
(Prüfungstrainer). Das Besondere des Buchs: Zahlreiche Klausuren zu den sechs
Lernsituationen - von Fachschülern -schülerinnen der Sozialpädagogik verfasst und von
Lehrkräften kommentiert - machen auf neue und nachvollziehbare Weise anschaulich wie die
Situationen vor dem Hintergrund von Themen und Theorien analysiert werden können. Dazu werden
Handlungsempfehlungen abgeleitet. Lernen anhand von Klausuren anderer Schüler -innen. Das
Werk stellt einen gänzlich neuen und anschaulichen Leitfaden für Schülerinnen Schüler und
Studierende dar wie Lernsituationen im schulischen Kontext schriftlich bearbeitet werden
können und wie man nach der gleichen Herangehensweise auch fachpraktischen Herausforderungen in
beruflichen Situationen professionell begegnen kann. Aus dem Inhalt: 1 Einleitung 2
Kompetenzzuwächse erleben 3 Lernen entlang der vollständigen Handlung 4 Musterablauf für
den Umgang mit Lernsituationen 5 Die sechs Lernsituationen und die Rahmengeschichte 6
Multiperspektivische Analysen der Lernsituationen Inkl. Fachthemen und Fachtheorien
Satzanfänge als Hilfestellung Klausur-Variante 1 (Analyse) Klausur-Variante 2 (Analyse)
Klausur-Variante 3 (Analyse) Handlungsempfehlungen 1 Handlungsempfehlungen 2 Zuordnung zu
Lernfeldern 7 Lehren entlang der vollständigen Handlung (für Lehrkräfte) ANHANG: Wie
die Lehrkraft bewertet (Erwartungshorizonte)
