Interessante mathematische Denkfehler aus der Unterrichtspraxis und erprobte Methoden sie im
Unterricht gewinnbringend einzusetzen In der Mathematik kommt es häufig zu interessanten
Denkfehlern. Das ist hochspannend und wird in diesem Band an vielen Beispielen gezeigt: Zu
jeder Aufgabe gibt es verschiedene Lösungen. Alle erscheinen auf den ersten Blick richtig
kommen aber zu unterschiedlichen Ergebnissen. Daraus ergibt sich ein Spannungsfeld in dem
die Neugier der Schülerinnen und Schüler geweckt wird: Was stimmt nun was stimmt nicht - und
warum?! So wird aus jeder Aufgabe eine spannende Knobelaufgabe.
