EAN: 9783631585467

DIE UNIVERSITÄT ALS RAUM KULTURELLER DIFFERENZE...

Das Ziel dieser Arbeit ist es  interkulturelle Differenzen im Hochschulstudium zwischen China
und Deutschland zu rekonstruieren. Dazu wurden die Erfahrungen von chinesischen Studierenden im
Studienalltag an einer deutschen Hochschule mit qualitativen und quantitativen
Forschungsmethoden erfasst. Es zeigte sich  dass sowohl in den allgemeinen institutionellen
Kontexten (z. B. Hochschulzugang  Studienorganisation) als auch in den spezifischen
Handlungsfeldern des Hochschulstudiums (z. B. Prüfungen  Experiment  wissenschaftliches
Schreiben  Unterricht) Differenzen bestehen  auch hinsichtlich des Rollenverständnisses von
Dozenten und Studenten. Diese werden in der Studie in einem Modell von Dimensionen und
Leitdifferenzen der Hochschulbildungskultur verdichtet.

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