EAN: 9783631607084

FÜHRUNG UND QUALITÄTSMANAGEMENT IN BERUFLICHEN ...

Im Rahmen triangulativer Fallstudien an sieben Berliner beruflichen Schulen wird das
Führungsverständnis und -handeln der einzelschulischen Führungskräfte vor dem Hintergrund
erweiterter einzelschulischer Selbstverantwortung und verstärkter Qualitätsforderungen
untersucht. Die empirischen Befunde beziehen sich auf Lehrkräftebefragungen sowie auf
Gruppendiskussionen mit Schul- und Abteilungsleitungen. Die Ergebnisse zeigen u. a.: Das
Führungsverständnis der befragten Führungskräfte richtet sich zentral auf das
Qualitätsmanagement  auf die strategische Ausrichtung der schulischen Angebote und auf den
Erhalt der inneren Leistungsstruktur. Die Zufriedenheit der Lehrkräfte ist hingegen von der
wahrgenommenen Unterstützung durch das Führungshandeln abhängig.

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