EAN: 9783631618912

QUALITÄTSORIENTIERTE SCHULENTWICKLUNG AN DER BE...

In diesem Buch wird ein Konzept für Lehrerteamarbeit zur qualitätsorientierten Schulentwicklung
(SE) vorgestellt. Im Mittelpunkt steht die Bildung von Lehrerklassenteams (LKTs). Diese wurden
auf Grundlage der Kommunikationstheorie Luhmanns mit dem Ziel konzeptualisiert  sich zu
lernenden Systemen zu entwickeln. LKTs sollen Unterrichtsqualität eigenverantwortlich
generieren. Inwieweit dies gelingt  wurde an einer Berufsschule mittels explorativer Studie in
einem Mix aus quantitativen und qualitativen Methoden überprüft. Alles in allem konnten sich
die LKTs bewähren: Ziele und Maßnahmen von SE und Qualitätsmanagement kommen mit LKTs auf
Unterrichtsebene an. Mit deren Kommunikationsprodukten kann Schulentwicklung 1. und 2. Ordnung
nachhaltig gestaltet werden. Insgesamt ist es mit dem Konzept weitgehend gelungen  die Schule
von einem interagierenden Sozialgefüge zu einem autopoietisch kommunizierenden lernenden System
zu entwickeln.

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