EAN: 9783658082710

POLITISCHE BILDUNG JUGEND UND POLITIK KARTONI...

Die Publikation möchte empirische Daten liefern  wie interessiert Jugendliche an Politik sind
und ob bzw. inwiefern sich die Verbindung von Demokratie-Lernen und Projektunterricht auf das
Interesse an Politik  auf politische Motivation und Handlungsbereitschaft von Schülerinnen
auswirken. Der erste Teil dieses Bandes ist das Ergebnis einer Interventionsstudie. Der zweite
Beitrag nimmt die Perspektive der Lehrerinnen und Lehrer ein  die ein politikvernetztes Projekt
durchgeführt haben und sowohl die Veränderung des Politikinteresses als auch der politischen
Motivation und Handlungsbereitschaft der Schülerinnen und Schüler einschätzen. Der Beitrag soll
zeigen  ob eine Intervention  die sowohl Demokratie und Politik auf der Mikroebene wie auch auf
der Makroebene einbezieht  aus Sicht von Lehrpersonen  die ein solches Projekt durchgeführt
hatten  sinnvoll ist.

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