EAN: 9783658261634

ECONOMICS EDUCATION UND HUMAN RESOURCE MANAGEME...

Im Mittelpunkt dieses Buches steht die Frage nach den Einflussfaktoren des Studienerfolges von
berufsbegleitend Studierenden. Um diese zu identifizieren  erarbeitet die Autorin ein
Erklärungsmodell  das anhand einer quantitativen Fragebogenstudie überprüft wird. Es zeigt sich
dass der Studienerfolg von den individuellen Lernvoraussetzungen und Studienbedingungen sowie
von den institutionellen Faktoren abhängt. Im Vergleich zum Vollzeitstudium scheinen beim
berufsbegleitenden Studium insbesondere Aspekte der institutionellen Lehr-und Studienqualität
von Bedeutung zu sein. Außerdem ist es für den Studienerfolg förderlich  wenn die Arbeitgeber
der Studierenden Unterstützung beim Studium zur Verfügung stellen.

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