Das Lehrbuch ist eine umfangreiche und gleichzeitig elementare Einführung in der die
Empirische Bildungsforschung in ihren Forschungsmethoden theoretischen Zugängen und
Untersuchungsfeldern aufbereitet wird. In kompakten und gut lesbaren Beiträgen von
ausgewiesenen Fachexpertinnen und -experten wird in grundlegende Aspekte der Empirischen
Bildungsforschung eingeführt. Ziel ist es Studierenden einen Überblick über die ausgewählten
Themen zu geben. Die Themenauswahl orientiert sich an gängigen Modulbeschreibungen
grundständiger Studiengänge. Studierende in Lehramtsstudiengängen und angrenzenden
bildungswissenschaftlichen Bereichen erhalten gesichertes Grundlagenwissen zu allen relevanten
Themen in einem Band.
