EAN: 9783658388645

INTERVISION FÜR DIE SCHREIBPÄDAGOGISCHE PRAXIS ...

Intervision gilt als Form selbstorganisierten Lernens in einem Setting Kollegialer Beratung 
die für das Ziel der Professionalisierung das berufliche Handeln in Selbst- und Fremdreflexion
in den Blick nimmt. In vielen (sozial-)pädagogischen und psychotherapeutischen Kontexten hat
sich diese Form der Kollegialen Beratung als Selbstverständlichkeit und institutionalisierte
Form der beruflichen Qualifizierung etabliert. Anliegen des vorliegenden Buches war es 
Relevanz und Gestaltung von Intervision für die schreibpädagogische Praxis zu explorieren.

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