Mehrsprachigkeit und Akteur*innenschaft: Eine ethnographische Fallstudie zu Kindern als Akteur*innen in der Grundschule (Inklusion und Bildung in Migrationsgesellschaften)

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Bücher EAN 9783658451615

Mehrsprachigkeit und Akteurinnenschaft: Eine ethnographische Fallstudie zu Kindern als Akteurinnen in der Grundschule (Inklusion und Bildung in Migrationsgesellschaften)

Name: Mehrsprachigkeit und Akteur*innenschaft: Eine ethnographische Fallstudie zu Kindern als Akteur*innen in der Grundschule (Inklusion und Bildung in Migrationsgesellschaften)
Brand: Jessica Dlugaj
SKU: 9783658451615

Hersteller: Jessica Dlugaj · MPN: M03658451610

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Hersteller: Jessica Dlugaj
EAN: 9783658451615
Hersteller-Artikelnr.: M03658451610
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Produktbeschreibung

Ausgehend von dem Befund, dass migrationsbedingte Mehrsprachigkeit zwar ein zentrales Thema der Erziehungswissenschaft darstellt, aber gleichzeitig wenig über die konkrete sprachliche Praxis mehrsprachiger Kinder in der Schule bekannt ist, widmet sich diese Fallstudie den sprachlichen Praktiken und Aushandlungen von Kindern an einer Grundschule. Dabei wird auf Basis einer ethnographischen Herangehensweise und unter Hinzunahme eines praxistheoretischen Agency-Konzeptes gezeigt, unter welchen Bedingungen es zur sprachlichen Handlungsfähigkeit von Kindern kommt und wie differenziert sich die mehr

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