Diese praxisorientierte Kurzanleitung richtet sich an Lehrende in medizinischen Studiengängen
die ihre Lehrkompetenz aufbauen oder verbessern wollen - mit vielen Tipps zum direkten Transfer
in die eigene Lehre. Markant illustriert präsentieren die Autoren das didaktische
Handwerkszeug von der Planung über die Durchführung und Vermittlung der Inhalte bis zum
Überprüfen und Bewerten des Lernerfolgs bei den Studierenden. Das Buch bietet
Anwendungsbeispiele u.a. für Vorlesungen Seminare und interne Fortbildungsveranstaltungen an
Kliniken. Es liefert konkrete Hinweise zur Betreuung und Anleitung von Famulanten PJ´lern oder
Studierenden im Blockpraktikum auf der Station und für den Unterricht am Krankenbett
