Geflüchteten Schüler*innen wird oftmals unterstellt demokratische Strukturen aus vermeintlich
kulturellen Gründen nicht nachvollziehen zu können oder sogar feindlich gegenüber der
Demokratie eingestellt zu sein. Das Forschungsprojekt "Existierst du nur oder partizipierst du
schon?" untersucht in einer quantitativen fragebogengestützten Befragung ob sich die
Demokratie- und Partizipationseinstellungen von geflüchteten Schüler*innen von Schüler*innen
mit und jene ohne Migrationshintergrund unterschieden. Aus den Ergebnissen werden Implikationen
für den schulischen Politikunterricht abgeleitet. Die Erkenntnisse schließen bestehende
Forschungslücken in der Demokratie- und Partizipationsforschung einer Migrationsgesellschaft.
Sie sind ein Gewinn für die Lehrkräfteaus- und -fortbildung.
