Übergang Schule-Beruf für ESE-Förderschüler:innen gestaltenWissenschaftliche Evaluation eines
Förderschulprojektes Auch Schüler:innen mit Förderbedarf im Bereich emotionale und soziale
Entwicklung (ESE) können den Übergang Schule-Beruf meistern. Der Band stellt die
wissenschaftliche Evaluation eines erfolgreichen Förderschulprojektes aus Gütersloh vor.
