EAN: 9783763973071

MEHRSPRACHIGKEIT UND BILDUNGSPRAXIS TASCHENBUCH

Die Bedeutung von mehrsprachiger Bildung für Lernprozesse  für eine inklusive Bildungsumgebung
sowie im erweiterten Sinn auch für Individuen und Gesellschaft ist Thema des Sammelbandes. Die
Autor:innen plädieren für einen stärkeren Einbezug sprachlicher Vielfalt in
Bildungseinrichtungen. Der Schwerpunkt des Sammelbands liegt auf den Potenzialen mehrsprachiger
Bildungspraktiken zur Entwicklung von fachlichen und persönlichen Kompetenzen sowie zur
Bewältigung des Alltags in einer mehrsprachigen Gesellschaft. Die Autor:innen präsentieren
konkrete Vorschläge zur Forschung  Umsetzung und Evaluation mehrsprachiger Bildungspraktiken.
Eine zentrale Rolle in der Forschungsdebatte spielt die kritische Reflexion des
Translanguaging-Konzepts von Ofelia García. Darüber hinaus werden die Diagnostik von
Mehrsprachigkeit  die Rolle von Herkunftssprachen in der Bildungspraxis sowie Diskrepanzen
zwischen den Überzeugungen von Grundschullehrkräften und der tatsächlichen Umsetzung einer
mehrsprachigen Bildungspraxis thematisiert. Der Sammelband bietet vielfältige Perspektiven auf
die Potenziale  Herausforderungen und Chancen von mehrsprachiger Bildungspraxis. Er richtet
sich an Forschende  Praktiker:innen sowie Studierende  die an einer evidenzbasierten und
inklusionsorientierten Bildung interessiert sind und sich für die Förderung mehrsprachiger
Kompetenzen einsetzen möchten.

Aktuelle Preise zur EAN 9783763973071

Produktinformationen zur 9783763973071