EAN: 9783763974146

FORSCHUNGSORIENTIERT LEHREN UND LERNEN TASCHENBUCH

Im Studium sollen Studierende Fachwissen erlernen und Arbeitsweisen der wissenschaftlichen
Forschung einüben. Allerdings ist die Forschungsorientierung in den modularisierten
Studiengängen der modernen Massenuniversitäten schwer umsetzbar. Wie ist also der Zusammenhang
von Forschung und Bildung in der Praxis zu denken? Wie lässt sich Forschungsorientierung als
Leitbild universitärer Lehre umsetzen? Wie verhält sich forschende Lehre zu forschendem Lernen?
Mit diesen Leitfragen beschäftigen sich die Autorinnen und Autoren des Sammelbandes. Sie
stellen Ideen und Thesen zum Zusammenhang von Forschung und Lernen vor und entwickeln konkrete
hochschuldidaktische Konzepte. Ziel dieser Konzepte ist es  dass die Selbstlernkompetenzen der
Studierenden gefördert werden und Forschung als Modus Operandi verstanden wird  den sich die
Studierenden aneignen  indem sie lernend in die Art und Weise des Vorgehens hineinfinden.

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