EAN: 9783772714245

MATHEMATISCHES DENKEN VERSTEHEN LERNEN - ADELHE...

Dyskalkulie in der Sekundarstufe verstehen und überwinden In fast jedem Jahrgang der
Sekundarstufe gibt es Schülerinnen und Schüler  die den Lehrkräften Rätsel aufgeben: Fehler 
die auf gänzliches Unverständnis schließen lassen  wechseln sich mit annehmbaren Leistungen ab.
Die Probleme nehmen in höheren Klassen zu. Warum ist das so? Mathematisches Denken verstehen
lernen vermittelt ein neues Verständnis  wie mathematische Zusammenhänge erworben werden.
Adelheid Müller hat dafür ihre langjährigen Erfahrungen mit Rechenstörungen systematisch mit
Erkenntnissen aus der Gehirnforschung verbunden. - Im ersten Teil des Buches entfaltet sie
einen plastischen Blick auf die Strukturen mathematischen Denkens. - Im zweiten Teil erläutert
sie Dyskalkulie mit Hilfe der Anteile an mechanischem Verarbeiten und mathematischem Verstehen
für verschiedene Stufen der Sekundarstufe. - Im letzten Teil gibt sie praktische Anregungen für
die Therapie von Rechenstörungen sowie Hinweise für Unterricht und Nachhilfe in der
Sekundarstufe. Lebensnahe Fallbeispiele und Stanislas Dehaenes neurokognitives
Triple-Code-Modell der Zahlenverarbeitung eröffnen einen Blickwinkel auf das Schülerdenken  aus
dem sich hilfreiche Impulse für die Unterrichtsvorbereitung sowie für die Begleitung in
Nachhilfe und Therapie ergeben. Der Band richtet sich an Referendare  Mathematik-Lehrkräfte in
der Sekundarstufe I und II  Lerntherapeuten sowie an Lehrerfortbildner innen.

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